في يوم الجمعة بتاريخ 10/10/2003 فقدنا ذلك العالم الجليل الدكتور فاروق حمدي الفرا   والذي أتصف بأخلاق عالية وصفات جليلة أمضى حياته في العلم تعلماً وتعليماً ولد الدكتور فاروق في خان يونس بتاريخ 3/4/1942م  حاصل على المؤهلات العلمية :

• دكتوراه الفلسفة في المناهج والتقنيات التربوية، مايو 1982 من كلية التربية - جامعة عين شمس.

• ماجستير في المناهج وطرق التدريس، مايو 1979م، من كلية التربية - جامعة عين شمس (ممتاز).

• دبلوم خاص في التربية، يونيو 1975 من كلية الآداب والتربية - جامعة الكويت (ممتاز-الأول).

• دبلوم عالي في الدراسات الإسلامية، تخصص آسيوي، معهد الدراسات الإسلامية - القاهرة (جيد جداً).

• ليسانس في المواد الاجتماعية والتربية، كلية التربية - جامعة عين شمس 1964م (جيد جداً-الأول).

وكان الدكتور فاروق مثالاً في الأخلاق والصفات الحسنة محبوباً لدى الخاص والعام لدى الصغير والكبير غير متكبر رغم توفر أسباب التكبر إلا أنه لم يكن متكبرا قط يرد السلام على الصغير قبل الكبير ويتعامل مع الأفراد بالكلمة الطيبة والاحترام فبأسلوبه هذا كبر في نظر الكثير...

وحياة الدكتور فاروق مليئة بالأحداث والمشاريع الهادفة فبعد عودته من الكويت واستقراره في خان يونس وذلك بعد حرب الخليج هنا  بدأت النشاطات وبدأت الاجتماعات مع القاضي علي الفرا والشيخ صبري والأستاذ أحمد والأستاذ نوفل والدكتور جواد والعم أبو نضال وغير ذلك من شخصيات العائلة وذلك بهدف عمل ما يخدم  العائلة والمجتمع عامه فكان من ضمن المشاريع هو تولي أمر الجمعية والتي كانت تخدم البلد كافه وكانت ناجحة في أول الأمر كذلك تم شراء سيارة نقل خاصة بالعائلة ولخدمة المجتمع أيضا وتم عمل صندوق مالي وغير ذلك من المشاريع التي تهدف لخدمة العائلة والمجتمع.

وفي انتخابات المجلس التشريعي قام الدكتور الفاروق بترشيح نفسه وكان معظم أبناء العائلة تريده هو علاوة على أنه مرشح من قبل قائمة فتح ...لكن ولسوء تنظيم أو ممكن لانعدام التنسيق   بين أفراد العائلة حيث تم ترشيح أربعه لمجلس التشريعي مما أثر على الأصوات المتجهة لصالح الدكتور فرغم أنها الأعلى فيمن رشحوا من العائلة لكن لم يكن كافي لدخول المجلس...لا أحمل المسؤولية إلا لدور شباب العائلة المنعدم في ذلك الوقت فكان من المفترض وجود مجموعه تعمل على التنسيق وتقديم مرشح واحد فقط.

أمر التشريعي لم يضعف الدكتور فاروق بل استمر في خدمة أبناء مجتمعه وفي التعلم والتعليم كما لم يقلل من المناصب التي أخذها الدكتور فاروق بل حصل على مناصب أفضل وخدم من خلالها أبناء مجتمعه. وإليكم بعض الأعمال الإدارية والأكاديمية التي شغلها:

• مدرساً بالمدارس الثانوية بفلسطين والكويت من 1964 1976.

• مديراً بالمدارس الثانوية بالكويت من أكتوبر 1976حتى نوفمبر 1981م.

• خبيراً للمناهج بالمركز العربي للبحوث التربوية بالكويت ومكتب التربية العربي بالرياض من نوفمبر 1981حتى  سبتمبر 1987م.

• أستاذاً مساعداً للمناهج وطرق التدريس ومناهج البحث بكلية التربية الأساسية بالكويت من سبتمبر 1987حتى أغسطس 1990.

•  نائباً لرئيس كلية العلوم والتكنولوجيا للشئون الأكاديمية، ورئيساً للمجلس الأكاديمي، ونائباً للرئيس للبحث   العلمي من أبريل 1991 حتى سبتمبر 1992م.

• رئيساً لقسم المناهج وطرق التدريس " كلية التربية" جامعة الأزهر بغزة منذ 1992 إلى 2000م.

• عميداً لكلية التربية بجامعة الأزهر بغزة وعضواً بمجلس الجامعة منذ سبتمبر 1992م حتى أغسطس 1996م.

• مكلفاً بعمادة المكتبات إضافة إلى عمله منذ أكتوبر 2000م وحتى الآن.

• عميداً للتخطيط والتطوير وعضواً بمجلس الجامعة منذ سبتمبر 1999م وحتى الآن.

• أستاذاً للمناهج والتقنيات التربوية بكلية التربية بجامعة الأزهر بغزة منذ أغسطس 1998.

كما شارك الدكتور رحمه الله في الكثير من الجمعيات العلميه والإستشارات منها:

•  مستشاراً في وحدة اليونسكو الإقليمية لبرنامج التجديد التربوي من أجل التنمية في الدول العربية (إيبداس).

• عضواً للجنة الرئيسة المشرفة على دراسة تطوير نظام التعليم العام بالكويت بمؤسسة الكويت للتقدم العلمي.

•   رئيساً لمجلس إدارة المركز الفلسطيني لتطوير التربية الخاصة منذ تأسيسه 1997م.

•  عضواً لمعهد بحوث السلام للشرق الأوسط  .

• عضواً بمجلس التنفيذي لمعهد أبحاث وحماية البيئة .

•  عضواً بلجنة الوطنية الفلسطينية لليونسكو منذ 1995م.

•  عضواً بمجلس أمناء جامعة القدس منذ 2000م.

•  عضواً بمجلس الاستشاري لجامعة القدس المفتوحة منذ 1999م.

• عضواً بفريق الفني لتطوير برامج كلية التربية الحكومية إلى جامعة - وزارة التعليم العالي.

• عضواً بجمعية الباحثين الأمريكية  منذ 1988م.

• عضواً بجمعية الدراسات الاجتماعية الأمريكية  منذ 1996م.

• عضواً بجمعية تطوير المناهج والإشراف التربوي الأمريكية  منذ 1996م.

•  عضواً بجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس منذ تأسيسها.

• عضواً بجمعية البحوث والدراسات الفلسطينية (بيرسا).

• مستشاراً بالفريق الفني لمشروع توحيد المناهج في فلسطين (الفريق الفني لمؤتمر السلام) 1993م.

• تحكيم العديد من البحوث والدراسات للمجلات العلمية والترقيات في الجامعات ومراكز البحث في الوطن العربي.

• إعداد القانون الأساسي واللوائح والنظم الأكاديمية في كلية العلوم والتكنولوجيا - خان يونس.

•  المشاركة في العديد من النشاطات والحلقات والأيام الدراسية في المؤسسات المجتمعية وخدمة المجتمع.

وترك لنا الدكتور الكثير من الأبحاث والكتب القيمة وهي

الكتب المنشورة:

1-      الإدارة والخدمات التعليمية في التعليم العام بدولة الكويت (دراسة تقويمية)، دراسة علمية محكمة (مجلد 1)، من منشورات مؤسسة الكويت للتقدم العلمي (مع آخرين)، 1986.

2-      اتجاهات التجديد في التعليم الأساسي في الدول العربية: اليونسكو/ وحدة اليونسكو الإقليمية في الدول العربية (ايبداس)، 1987م، (مترجم للفرنسية والإنجليزية).

3-      المناهج والأهداف التربوية في التعليم العام بدولة الكويت (دراسة تقويمية) دراسة علمية محكمة (مجلد واحد) من منشورات مؤسسة الكويت للتقدم العلمي 1987 مع (آخرين).

4-      تقنيات في تدريس الجغرافيا: الدراسة الميدانية: مقوماتها، أهدافها، أساليبها، مراحل تنفيذها، الكويت، شركة كاظمة للنشر والترجمة والتوزيع، 1988م.

5-              تنويع التعليم الثانوي في الدول العربية ، اليونسكو/ وحدة اليونسكو الإقليمية في الدول العربية (إيبداس) ، 1988م.

6-              تطوير كفاءات تدريس الجغرافيا باستخدام الوحدات النقية، الكويت، مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، 1989م

7-              طرق تدريس الاجتماعيات، جامعة الأزهر بغزة، كلية التربية، غزة، 1996م.

8-              المنهاج التربوي المعاصر، ط2، غزة، مطابع منصور، 1997م، مؤلف مشترك مع د.صديقة حلس و د.أحمد المقوسي.

9-              مقدمة في البحث العلمي، ط2، الكويت، مكتبة الفلاح، 1998م، مؤلف مشترك مع آخرين.

10-         أولويات البحث التربوي في مجال المناهج في فلسطين، غزة، 2001م، مؤلف مشترك مع أ.د. إحسان الأغا.

البحوث المنشورة في المجلات العلمية:

1-      تصميم برامج تطوير كفاءات التدريس لدى المعلمين باستخدام أسلوب التعلم الذاتي: مجلة تكنولوجيا التعليم، العدد الحادي عشر، السنة السادسة، يونيو 1983م.

2-      استخدام التلفزيون التعليمي في إعداد وتدريب المعلمين: مجلة تكنولوجيا التعليم، العدد الثاني عشر، السنة السادسة، ديسمبر 1983م.

3-      اتجاهات مستحدثة في التربية الصحية وانعكاساتها على المناهج الدراسية في الدول العربية الخليجية: مجلة رسالة الخليج العربي، الرياض، العدد الحادي عشر، 1404 هجري-1984م.

4-      ديناميكية التفاعل بين المراكز والمؤسسات التعليمية ودورها في تقنية التعلم الذاتي: مجلة تكنولوجيا التعليم، العدد الرابع عشر، السنة السابعة، ديسمبر 1984م.

5-      اتجاه الكفاءات والدور المستقبلي للمعلم في الوطن العربي: مجلة رسالة الخليج، الرياض، العدد الرابع عشر، السنة الخامسة، 1405 هجري – 1985م.

6-      متطلبات وأسس تربوية يجب مراعاتها في عملية إخراج البرامج التعليمية التلفازية، مجلة رسالة الخليج العربي، الرياض، العدد السابع عشر، السنة السادسة، 1986م.

7-      دور التقنيات التربوية في تطوير بعض عناصر المنهج المدرسي مجلة رسالة الخليج، الرياض، العدد الثالث والعشرون، السنة الثامنة، 1987م.

8-      تنويع التعليم الثانوي العام وربطه بالعمل المنتج في الدول العربية، اليونسكو، ايبداس، برنامج التجديد التربوي من أجل التنمية في الدول العربية، مقدم للحلقة الدراسية الإقليمية حول تنويع التعليم الثانوي العام وربطه بالعمل المنتج في الدول العربية، الكويت، 22-26 نوفمبر 1987م.

9-      مؤشرات التجديد في التعليم الثانوي العام في دول الخليج العربية ومشكلاته، مجلة رسالة الخليج، الرياض، العدد السابع والعشرون، السنة التاسعة، 1988م.

10-    بعض الكفاءات التربوية الخاصة اللازمة لمدرسي المواد التكنولوجية/ دراسة محكمة مقدمة للمؤتمر العلمي الأول للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، الإسماعيلية، 15-18 يناير 1989م، (المجلد الثالث مع د.عادل مهران).

11-    نموذج مقترح لبرامج تدريب المعلمين في ضوء بعض الدراسات التقويمية لهذه البرامج، دراسة محكمة مقدمة للمؤتمر الثاني للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، الاسكندرية 15-18 يوليو 1990 (المجلد الأول).

12-    اتجاهات التجديد في مناهج التعليم الأساسي، مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في البلاد العربية، مجلة التربية الجديدة، العدد 50، أغسطس 1990م.

13-    تطوير أساليب تقويم الطلبة في الاجتماعيات بالمرحلة الثانوية – الواقع والتوجهات دراسة ميدانية، دراسة محكمة مقدمة للمؤتمر العلمي الثالث للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، الاسكندرية 4-8 أغسطس 1991م، (المجلد الثالث).

14-    مناهج المواد الاجتماعية ودورها في تحقيق أهداف فلسفة التعليم الأساسي بقطاع غزة، المؤتمر العلمي الرابع، نحو تعليم أساسي أفضل، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، القاهرة 3-6 أغسطس 1992م.

15-    المشكلات والصعوبات التي تواجه معلمي المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بقطاع غزة، مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد الثامن عشر، يناير 1993م.

16-    الكفاءات التربوية العامة اللازمة لمعلمي المرحلة الابتدائية في قطاع غزة، دراسة مقدمة للمؤتمر التربوي الأول بكلية التربية جامعة الأزهر بغزة، حول:تطوير التعليم في الأراضي المحتلة، من أين نبدأ، غزة 12-14 أكتوبر 1993م.

17-    تقويم برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة بالتعليم الأساسي في قطاع غزة، مجلة جامعة الأزهر بغزة (العلوم الإنسانية)، السنة الأولى-العدد الأول، ديسمبر 1996م.

18-    القيم المتضمنة في كتب التربية الوطنية الفلسطينية، مجلة مستقبل التربية العربية، المجلد الثالث، العدد الثامن، ديسمبر 1996م. (بحث مشترك مع أ.د.إحسان الأغا)

19-    أثر برامج كلية التربية بجامعة الأزهر بغزة على التربية البيئية لدى الطلبة الخريجين بالمستوى الرابع، مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدر عن الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد الرابع والأربعون، أغسطس 1997م.

20-    رؤية مستقبلية لمناهج الدراسات الاجتماعية في فلسطين، مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس، العدد الحادي والعشرون.ج2، 1997م.

 بحوث ودراسات من خلال المراكز والمؤسسات البحثية العلمية:

1-      دراسة ميدانية حول "تقويم طلبة الثانوية العامة وعلاقتها بأسس القبول في مؤسسات التعليم العالي" المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج العربي، الكويت، 1982م (بحث مع فريق عمل).

2-      بحث حول "التوجيه التربوي والمهني لطلبة المرحلة المتوسطة نحو التعليم العام والمهني بدول الخليج العربي" (ثلاثة مجلدات)، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج ، الكويت، 1403 هجري – 1983م (مع فريق من الباحثين).

3-      بحث حول "تقويم تجربة تأنيث هيئة التدريس في بعض المدارس الابتدائية للبنين بدول الخليج العربي"، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، الكويت 1404 هجري – 1984م (الباحث الرئيس مع فريق عمل).

4-      دراسة حول "تطوير أساليب تقويم طلبة التعليم العام بدول الخليج العربي" دراسة ميدانية تحليلية، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، 1984م (الباحث الرئيس مع فريق عمل).

5-      أساليب متطورة في تقويم طلبة التعليم العام في الاجتماعيات في دول الخليج العربية، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، 1984م (رئيس فريق العمل).

6-      تأليف موضوعات في القدر الخليجي المشترك في الاجتماعيات بين دول الخليج العربية، وأدلة المعلمين، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، 1985م (رئيس فريق العمل).

7-      دراسة حول "تقويم برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة بدول الخليج العربي، وضع نموذج مقترح لتقويم البرامج في مجلدين/المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج 1986م. (رئيس فريق العمل).

8-      تنمية القدر المشترك في الاجتماعات بين دول الخليج العربية وأدلة المعلمين اللازمة لها، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، 1987م (المسئول عن فريق المؤلفين).

9-      المشاركة في وضع خطة العمل التفصيلية 89/1992م لبرنامج التجديد التربوي من أجل التنمية في الدول العربية (إيبداس) والمنعقد بمقر وحدة اليونسكو الإقليمية بالكويت 7-8 ديسمبر 1988م.

10-    بناء اختبارات تحصيلية للقدر المشترك في الاجتماعيات بدول الخليج العربية وتجربتها وتقنينها 88/1989 (المسئول عن فريق العمل).

11-    دراسة إجرائية حول اشتقاق الأهداف السلوكية من أهداف المواد الدراسية، الدورة التدريبية لإعداد وتأهيل القيادات في الإدارة المدرسية، مركز التدريب – وزارة التربية. الكويت، مودعة بمركز المعلومات.

12-    دراسة حول فلسفة المنهج ومفهومه، عرضت في الدورة التدريبية لتأهيل المرشحين للترقي إلى وظيفة مشرف فني في الابتدائي ومدرس أول في المرحلتين المتوسطة والثانوية في الكويت للعام الدراسي 98/1990م.

13-         التربية المدنية ودورها في حل النزاعات، ورقة عمل مقدمة لمعهد بحوث السلام للشرق الأوسط (PRIME) 1998م.

14-    مفهوم الديمقراطية وممارساتها، ورشة عمل حول: الحقوق المدنية لذوي الاحتياجات الخاصة والديمقراطية، غزة، المركز الفلسطيني لتطوير التربية الخاصة، 4-8 نوفمبر 2000م.

15-    أساليب ومفهوم ممارسة الضغط، ورشة عمل حول: مجموعات الضغط وأساليب الاتصال بالمؤسسات والهيئات الحكومية وغير الحكومية، غزة، المركز الفلسطيني لتطوير التربية الخاصة، 18-23 نوفمبر 2000م.

بحوث وأوراق عمل مقدمة في مؤتمرات وندوات وحلقات دراسية ودورات تدريبية ومواسم ثقافية:

1-      بحث حول "إعداد معلمي التعليم المهني والفني في البلاد العربية"، مقدم للحلقة الدراسية حول إعداد معلمي التعليم المهني والفني في البلاد العربية والتي عقدتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في دمشق للفترة من 20-24 نوفمبر 1982م.

2-      بحث حول كفاءات المرشد التربوي، مقدم للموسم الثقافي الخامس لإدارة الخدمة النفسية بوزارة التربية بدولة الكويت ديسمبر 1983م، ومنشور في مجلد خاص بالموسم الثقافي الخامس.

3-      بحث حول "الإرشاد والتوجيه التربوي بدولة الكويت" مقدم للندوة العلمية حول الإرشاد والتوجيه التربوي بدولة الكويت والتي نظمها قسم علم النفس التربوي بكلية التربية- جامعة الكويت للفترة من 19-22 مارس 1984 ومنشور في مجلد خاص ببحوث الندوة من خلال مؤسسة الكويت للتقدم العلمي 1985م.

4-      ورشة عمل حول تطوير أساليب تقويم طلبة التعليم العام بدول الخليج العربي، والمنعقدة بالمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج للفترة من 22-25/12/1984م، ثلاثة مجلدات، المسئول عن الورشة وإعداد أوراق العمل ورئيس فريق إعداد اختبارات متطورة في مادة الاجتماعيات.

5-      دراسة ميدانية حول "واقع تطبيق الأهداف التربوية بمراحل التعليم العام بدول الخليج العربية، مقدمة للندوة العلمية حول تطبيق الأهداف التربوية بدول الخليج العربية والمنعقدة بالإمارات العربية (دبي) للفترة من 6-9 أبريل 1985 (مع د.أحمد النكلاوي).

6-      اتجاهات ومجالات البحوث التربوية في دول الخليج العربية وبعض الدول العربية الأخرى، دراسة ميدانية تحليلية، مقدمة للاجتماع الرابع لعمداء كليات التربية ومديري مراكز البحث التربوي لدول الخليج العربي في الفترة من 20-22 أبريل 1985م بمدينة العين بجامعة الإمارات العربية المتحدة (مع د.سليم الداهري).

7-      التربية الصحية في مناهج التعليم العام بدول الخليج العربية، دراسة مقدمة للحلقة الدراسية حول "الوسائل الحديثة للتقنيات التربوية للمعلمين في المهن الصحية". والتي عقدتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم-المركز العربي للتقنيات التربوية والمنعقدة بجامعة الخرطوم-مركز التطوير التربوي للفترة من 5-7 أكتوبر 1985م.

8-      تقويم المعلم من خلال مدخل الكفاءات، دراسة مقدمة خلال الدورة التدريبية الثالثة للتقويم التربوي والمنعقدة بالمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بالكويت، 1984 (لمدة أسبوعين).

9-      واقع التعليم الثانوي العام بدول الخليج العربية، بحث مقدم لندوة تنويع التعليم الثانوي العام بدول الخليج العربية، والمنعقدة بالكويت، المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج للفترة من 21-24 فبراير 1987 (رئيس فريق البحث).

10-    اتجاهات حديثة في إعداد وتدريب معلم المرحلة الابتدائية في الدول العربية، دراسة تم إعدادها بتكليف من اليونسكو، وحدة اليونسكو الإقليمية (إيبداس) مقدمة لندوة معلم الفصل المنعقدة في البحرين للفترة من 27-30 مارس 1989م.

11-    الدورة التدريبية لإعداد وتأهيل القيادات في الإدارة المدرسية بمدارس التعليم العام (مدارس التجريب بالمناطق التعليمية للعام الدراسي 89/1990م)، الفترة من 30/12/89 – 20/3/1990م. إعداد محاضرات حول اشتقاق الأهداف السلوكية من أهداف المواد الدراسية.

12-    الدورة التدريبية لتأهيل المرشحين للترقي لوظيفة مشرف فني في المرحلة الابتدائية ومدرس أول في المرحلتين المتوسطة والثانوية، للفترة من 11/2/1990م إلى 25/3/1990م، العام الدراسي 89/1990.

13-    إدماج خبرة العمل في التعليم الثانوي العام "بعض الاتجاهات الحديثة الدولية والعربية حول إدماج خبرات العمل في مجالات التعليم العام التي عقدتها اليونسكو/إيبداس بالتعاون مع دار المعلمين العليا للتعليم التقني في تونس 18-21 يونية 1990م.

14-    خطة مقترحة للتنسيق والتكامل في مجالات البحث التربوي على المستوى الوطني والإقليمي العربي، دراسة مقدمة للندوة الإقليمية حول مراكز البحوث التربوية ودورها في تطوير التعليم الأساسي في الدول العربية، وحدة اليونسكو الإقليمية لبرنامج التجديد التربوي من أجل التنمية في الدول العربية/إيبداس – عمّان، 15-19 ديسمبر 1991م.

15-    تصميم حقيبة تعليمية حول الشفافيات، ماهيتها، مميزاتها، أنواعها، اعدادها، استخدامها في ورشة العمل العربية في التعلم الذاتي (رئيس فريق العمل) – جامعة القدس المفتوحة، بالتعاون مع الاتحاد العربي للتعليم التقني-عمّان، 30/11 – 12/12/1991م.

16-    اغتراب المناهج في فلسطين، ورقة عمل مقدمة في اليوم الدراسي حول اغتراب المناهج في فلسطين، جامعة الأزهر –كلية التربية 1994م.

17-         ظاهرة الغش في الامتحانات في قطاع غزة، التشخيص والعلاج، يوم دراسي 1994م.

18-         تحليل كتب مرحلة التعليم الأساسي في مجال مفاهيم التوعية البيئية، وأدوار التعليم الأساسي في التربية البيئية في قطاع غزة.

19-         ورقتي عمل مقدمتين إلى المؤتمر العلمي العربي الأوروبي الأول، جامعة باريس سود بفرنسا، 2-7 أبريل 1995م.

20-         التعليم الفلسطيني: الواقع والتوجهات، يوم دراسي، وزارة التخطيط والتعاون الدولي، أكتوبر 1995.

21-         التربية والتعليم في إسرائيل: الفلسفة والأهداف، النظام التعليمي، نوفمبر 1995.

22-    التربية المدنية في فلسطين، ورقة مقدمة لقسم القيادات التربوية في كلية التربية، Brigham Young University, Provo, Utah, October 1996.

23-    بعض الاتجاهات المعاصرة في البحث العلمي، ورقة مقدمة ليوم دراسي حول البحث العلمي والدراسات العليا، الذي عقدته جمعية البحوث والدراسات التربوية الفلسطينية (بيرسا) غزة في 8 مايو 1997م.

24-    بعض الاتجاهات العالمية في استخدام مدخل الكفاءات في إعداد وتدريب وتقويم المعلمين، ورقة مقدمة لليوم الدراسي حول المعلم الفلسطيني وتحديات القرن الحادي والعشرين، الجامعة الإسلامية، كلية التربية، 8 يونيو 1997م.

25-    مفهوم السلام العادل وحقوق الإنسان في فلسطين، مركز كيندي (Kennedy Center)، Brigham Young University, Provo, Utah، 24-31 يناير 1998م.

26-    الديمقراطية والمنهاج الفلسطيني، نظرة مستقبلية، ورقة عمل مقدمة لليوم الدراسي حول التربية المدنية والمجتمع المدني في فلسطين، جامعة الأزهر بغزة، أكتوبر 1999م.

27-    بعض الاتجاهات المعاصرة في الإدارة والقيادة التربوية، ورقة عمل مقدمة إلى اليوم الدراسي حول الإدارة التربوية في فلسطين-الواقع والطموح، جمعية البحوث والدراسات التربوية الفلسطينية (بيرسا)، غزة في 13 نوفمبر1998م

28-    دراسة حول أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الحكومية، المتطلبات الأكاديمية وتوفر أعضاء هيئة التدريس، وزارة التعليم العالي، مايو 2001م، دراسة مشتركة مع أ.د.إحسان الأغا.

ولهذا كان فقدان الدكتور فاروق خسارة لا تُعوض وبالجملة فقد جمع بين العلم والعمل والاستقامة في دينه وخُلقه إن في الله عزاء من كل مصيبة وخلفاً من كل هالك ودركاً من كل فائت {إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب}.